Über Uns | Ein Bündnis engagierter Akteur:innen

Über Uns

Wir sind ein Bündnis engagierter Akteur:innen aus Zivilgesellschaft, Wirtschaft, Kultur, Bildung und Politik. Unser Ziel ist es, Menschen in allen Lebensphasen zu befähigen, ihre Zukunft selbstbestimmt zu gestalten.

Wir schaffen ein agiles, lernendes Ökosystem, das jedem Individuum die notwendigen Fähigkeiten vermittelt, um in einer globalisierten und digitalisierten Welt souverän und nachhaltig zu agieren.

Zukunftsbildung: Nach UNESCO und OECD für nachhaltiges Lernen

Wir orientieren uns an der UNESCO Bildungsagenda 2030, als auch an dem OECD Learning Kompass 2030. Hier werden beschrieben, welche Kompetenzen Lernende entwickeln sollten, um im Jahr 2030 erfolgreich und zufriedenstellend leben und arbeiten zu können. Es wird die Bedeutung von Wissen, Fähigkeiten, Einstellungen und Werten betont, die für die Gestaltung einer nachhaltigen und inklusiven Zukunft erforderlich sind. Ziel ist es eine ganzheitliche Bildung zu etablieren, die Lernende dazu befähigt, Herausforderungen kreativ und verantwortungsvoll zu meistern.

Vorstand

Der im Juni 2024 gewählte Vorstand arbeitet ehrenamtlich und ist für zwei Jahre im Amt.

Vorstandsvorsitzende

Manuela Mohr

Education Innovation Lab

"Die entscheidende Frage ist, welchen Purpose Bildung hat und welche Zukunftskompetenzen wichtig sind, um eine gerechte und nachhaltige Welt zu gestalten. Mit Future Skills Alliance (FSA) setzen wir uns dafür ein, diese Verantwortung anzunehmen und Lernenden die notwendigen Zukunftskompetenzen zu vermitteln. Diese große Aufgabe erfordert eine gesamtgesellschaftliche Antwort – und dafür haben wir die FSA ins Leben gerufen!"

Stellvertretender Vorstandsvorsitzende

Prof. Uli Weinberg

School of Design Thinking

„2007 haben wir am Hasso-Plattner-Institut in Potsdam die School of Design Thinking gegründet – einen Prototyp für das Lernen im 21. Jahrhundert. Hier steht das Lernen im Mittelpunkt, nicht das Lehren. In multiprofessionellen Teams arbeiten die Studierenden in neuen, flexiblen Lernräumen an konkreten Fragestellungen aus der Praxis. Eine neue Fehlerkultur wird etabliert, Einzelbewertungen sind passé, und vernetztes, nicht-lineares Denken und Handeln wird zur täglichen Routine. Die Future Skills Alliance bietet die Möglichkeit, diesen wertvollen Erfahrungsschatz in die Breite der Bildungslandschaft zu tragen.“

Vorstand

Prof. Dr. Ulf-Daniel Ehlers

DHBW Karslruhe

„Future Skills sind das dringendste Reformanliegen für das Bildungswesen der letzten Dekaden. Die FSA bündelt Konzepte und Akteure, um Mut und Inspiration zum schellen Fortschritt zu erreichen und eine nachhaltige und dringend benötigte Verbesserung in allen Bildungssektoren zu bewirken.“

Vorstand

Dominique Hamm

Helga Breuninger Stiftung

"Future Skills sind wichtige Tools für die innere Arbeit eines jeden Menschen. Die Zunahme von Komplexität und Geschwindigkeit in der VUCA Welt erfordert Future Skills bereits im Kinder- und Jugendalter. Dafür braucht unser Bildungssystem überzeugende Rollenvorbildern. Die FSA wird sich für dieses wichtige Anliegen einsetzen."

Vorstand

Tracy Kistner

#wirfürschule

"Es ist mir von großer Bedeutung, dass in den Schulen ein starker Fokus auf Zukunftskompetenzen gelegt wird. Ich freue mich sehr darüber, dass wir durch die Future Skills Alliance die verschiedenen Kompetenzen bündeln und Synergien effektiv nutzen können."

Vorstand

Norbert Kunz

Social Impact Lab

„Future Skills sind das dringendste reformanliegen für das Bildungswesen der letzten Dekaden. Die FSA bündelt Konzepte und Akteure, um Mut und Inspiration zum schellen Fortschritt zu erreichen und eine nachhaltige und dringend benötigte Verbesserung in allen Bildungssektoren zu bewirken.“

Vorstand

Annemieke Lais

Eduheroes

"Jetzt ist der Moment zum Handeln. Angesichts der immer komplexer werdenden Welt stehen wir vor enormen Herausforderungen. Bildung ist der entscheidende Faktor, um gemeinsam eine nachhaltige Zukunft zu schaffen. Es bedarf gemeinsamer Anstrengungen, kluger Köpfe und innovativer Lösungen. Deshalb freue ich mich sehr, mit der Future Skills Alliance Bildung neu zu gestalten."

Vorstand

Peter Spiegel

WeQ Institut

"Als Gründer und Leiter des WeQ Institutes denke ich in der Rolle als „Zukunftsforscher“ insbesondere forsch über die Zukunft von Bildung nach. Und da ich diese in allererster Linie den zutiefst menschlichen Future Skills sehe, organisierte ich 2021 mit 69 Co-Creators das „Future Skills - Praxisbuch für Zukunftsgestalter:innen“ und baue bereits seit 15 Jahren intensiv mit am erfolgreichen Aufbau eines Ökosystems und Netzwerks für die Wende zur Realisierung von Future Skills als das neue Menschenrecht auf Bildung. Die aktive Mitwirkung an der Future Skills Alliance ist dabei ein faszinierender und logischer nächster Schritt."

Foto: Dominik Fritz (Rechte beim WeQ Institute, damit rechtefrei)

Vorstand

Teddy Tewelde

Vorstandsvorsitzende

"Ich engagiere mich in der Future Skills Alliance, weil ich fest daran glaube, dass Bildung der Schlüssel zu gesellschaftlicher Teilhabe und individuellem Erfolg ist. Gemeinsam wollen wir ein Ökosystem schaffen, das lebenslanges Lernen fördert und jedem ermöglicht, seine Zukunft aktiv zu gestalten."

Als Vorstand der Future Skills Alliance ist es uns eine große Ehre, diesen bedeutenden Verein zu repräsentieren. Gemeinsam setzen wir uns leidenschaftlich dafür ein, wegweisende Veränderungen im Bildungsbereich zu erzielen und die Zukunftsfähigkeit unserer Gesellschaft zu stärken.